Identità e radici. La discussione guidata da un’esperta per i genitori del progetto SEED Napoli per riflettere su genitorialità e sfide educative

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Sono riprese le attività del progetto SEED Napoli, è ripartito il percorso di formazione con i genitori con un entusiasmo e una partecipazione sempre più attiva.  A Ercolano, presso l’Oratorio san Domenico Savio, l’incontro si svolge regolarmente tutti i martedì pomeriggio.

Arrivano puntuali le mamme alle 15,30, alcune un po’ trafelate per i mille incastri e organizzazioni, ma sempre col sorriso. Il clima che si è creato in più di un anno di attività è di condivisione e serenità. Poi, qualche volta accade che la riflessione faccia riaffiorare alcune ferite, e allora può capitare anche uno sguardo velato che magari fa scattare una carezza e tutto si  trasforma in sorriso, anche solo appena accennato.

L’ultima volta, a conclusione dell’incontro, la chat del gruppo ‘SEED genitori Ercolano’ è stata letteralmente inondata di messaggi del tipo: “Parlare della propria identità, del passato, del futuro, in un modo così coinvolgente e concreto è stato bellissimo”. “Noi genitori ci sentiamo sempre molto accusati, e quando non lo fanno gli altri lo facciamo da soli. Una volta tanto mi sono sentita non in colpa per come sono e per quello che penso”. E via così…

L’esperta che ha svolto la lezione, Anna Cozzolino, ha condotto una discussione aperta su ‘Identità e radici’ e lo ha fatto coinvolgendo tutte, accogliendo le istanza di ciascuna. Lo stile degli incontri è più o meno sempre lo stesso, per questo le partecipanti si sentono protagoniste e si appassionano alla discussione.

Identità e radici, peculiarità e potenzialità personali; radici come valori, punti di riferimento; la propria storia personale come speranza, promessa di futuro e non gabbia per la libertà. Si è discusso di questo martedì scorso, dal punto di vista di un genitore che riflettendo su se stesso e sulla propria crescita personale si prepara ad affrontare le sfide educative con maggiore consapevolezza e fiducia.

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