Inizia la formazione col modulo sulla lettura nelle biblioteche dall’infanzia

• far acquisire le competenze nell’ambito della Reading Literacy (competenza di lettura) e della didattica inclusiva attraverso l’utilizzo di metodologie e strumenti innovativi che avvicinino i ragazzi, gli studenti al mondo della lettura;
• fornire metodiche, tecniche, strumenti per la didattica digitale integrata.

La formatrice del modulo è Antonella Provenzano del Centro per la Salute del Bambino del Sud Italia, membro di segreteria nazionale di Nati per Leggere. Dice

Quello che amo del mio lavoro è la possibilità di lavorare in rete con altre persone e enti che hanno i miei stessi obiettivi: offrire le stesse opportunità di sviluppo a tutti i bambini e a tutte le bambine.

 

Chi ha partecipato al modulo sulla lettura dall’infanzia

Di cosa abbiamo parlato durante il primo modulo di formazione di Bibliovento

Il modulo Chiavi di Lettura. Reading Literacy e strategie didattiche inclusive ha coinvolto gli operatori e operatrici di biblioteca presenti e che operano sul territorio sulla promozione della lettura a partire dall’infanzia che è una fascia d’eta su cui insistiamo in questo progetto. Siamo partite dal ‘perchè‘ fare promozione della lettura già a partire dalla 0-6. Parlando di tutte le basi scientifiche che ci portano a fare questo lavoro. E poi abbiamo parlato di libri che sono al centro delle nostre biblioteche. Abbiamo parlato di libri focalizzandoci sugli albi illustrati. Sulla loro valenza sia a livello educativo che emozionale. E poi ci siamo confrontate su quello che oggi è il ruolo di ogni biblioteca e che deve essere al centro di una rete di comunità. Dice la nostra formatrice Antonella Provenzano

La biblioteca che ha un ruolo non solo di casa dei libri come è stato per tanti anni nei secoli scorsi, ma che è un luogo di democrazia. Un luogo di incontro, di socializzazione. E che deve restare al centro di progettazione di comunità, che coinvolge tutti i vari settori della società: il settore educativo, sanitario, il settore sociale, culturale. Con al centro le famiglie, i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze. Tutte le fasce d’eta di questo luogo.

Un modulo attraverso il quale ci siamo quindi formati a vicenda. Con gli operatori e operatrici che si occupano delle biblioteche comunali, delle biblioteche sociali dei nostri territori. Per avviare un cambiamento culturale che passa attraverso la compartecipazione, l’ascolto attivo, l’apprendimento continuo.